Тази книга се отнася до предложения за преподаване на природни науки чрез експерименти и експериментални процедури с ежедневни материали. Тя е насочена както към бъдещи, така и към действащи учители в началното и средното образование. Представени са подробни начини за използване на експерименти за преподаване на природни науки в рамките (главно) на обучение, основано на изследване. Представените експерименти, много от които са оригинални по начина, по който използват ежедневни материали, обхващат почти всички тематични единици, които преминават през учебните програми по природни науки на първите две нива на образование. Има подробни инструкции за провеждане на експеримента, описващи какво ще бъде наблюдавано при успешно изпълнение на всеки експеримент и как се интерпретира. В много от описаните експерименти има критични наблюдения, които са се появили след години наблюдение на ученици, студенти и действащи учители при провеждането на експерименти и техните общи грешки, за успешното изпълнение на експериментите. Предоставени са идеи за образователното използване на експериментите за въвеждане и оценка на основните концепции на природните науки въз основа на учебните програми. Всеки експеримент е придружен от снимки и/или диаграми и, за по-голямата част от експериментите, от съответни видео записи.