Целта на книгата е да се придобие преподавателска експертиза за обучение на ученици със специални нужди в обикновени училища. Конкретно, книгата има за цел да:

1. Дефинира лицата със специални нужди и да насърчи набор от препоръки за тяхното обучение.
2. Опише инклузията и съучението на ученици със специални образователни нужди в обикновени училища, използвайки научни данни.
3. Анализира разликите между учениците и начините, по които те учат.
4. Адресира диференциацията на обучението на нивото на учебния план.
5. Разработи планове за съучение.
6. Разработи набор от интерактивни приспособления за съучение на учениците.
7. Разработи екологична оценка на учениците и формулира програма за преподаване, като предоставя примери за приложение.
8. Управлява класната стая на нивото на предотвратяване и интервенция.