Acest manual este un instrument valoros pentru educatori și candidați care doresc să intre în învățământul superior. Este pe deplin aliniat cu cele mai recente ghiduri de la IEP privind formatul criteriilor în examenul național, având ca scop familiarizarea completă și substanțială a elevilor cu cerințele și particularitățile acestuia.

În paginile acestui manual, cititorul va găsi cel puțin un criteriu specializat dedicat examinării materialului unei unități individuale din manualul școlar.

Toate criteriile respectă cele mai recente ghiduri IEP privind formatul și structura criteriilor de pregătire pentru clasa a 3-a de liceu. Fiecare constă din două părți: una pentru textul predat și una pentru textul nepredat.

În textul predat, sunt incluse următoarele:

1. Întrebări de înțelegere de tip închis sau deschis.
2. Întrebări interpretative menite să aprofundeze conținutul conceptual al unității.
3. Întrebări de vocabular, conform criteriilor exemplare de evaluare ale IEP.
4. Întrebări introductive de tip închis cu toate versiunile posibile pentru o pregătire excelentă pentru examen.
5. Un text paralel pentru compararea cu conținutul textului de referință al unității.

În textul nepredat, dincolo de exercițiul clasic de traducere, sunt incluse următoarele:

1. Întrebare de înțelegere a conținutului fragmentului.
2. Observații gramaticale și sintactice, conform celor mai recente modele IEP și de examen național.

Pentru toate criteriile și observațiile lor individuale, sunt oferite răspunsuri complete indicative într-un stil simplu, concis și ușor de înțeles.