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Γραμματισμοί, Eine Pädagogik der differenzierten Gestaltung und multimodalen Bedeutungsgebung
- Autoren: Mary Kalantzis, Bill Cope, Νεκτάριος Στελλάκης, Ευγενία Αρβανίτη
- Verleger: Kritiki
- Μορφή: Weicher Einband
- Έτος έκδοσης: 2019
- Αριθμός σελίδων: 632
- Κωδικός ISBN-13: 9789605863036
- Διαστάσεις: 24×17
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Beschreibung
Eine integrierte Einführung in die Alphabetisierungserziehung im Kontext der modernen digitalen Umgebung.
Die Autoren konzentrieren sich nicht nur auf Lesen und Schreiben, sondern auch auf andere Kommunikationsformen wie mündliche, visuelle, auditive, gestische, taktile und räumliche Kommunikation. Diese Ausgabe behandelt auch Themen wie Grammatik, Phonetik und Rechtschreibung und beinhaltet eine umfassende Behandlung von Fragen wie Multiliteracies und kritischem Lesen.
Dieses Lehrbuch ist eine Übersetzung und Anpassung ins Griechische von "Literacies" (2. Auflage) von Mary Kalantzis, Bill Cope, Eveline Chan und Leanne Dalley-Trim (Cambridge University Press, 2016).
Spezifikationen
- Untertitel
- Eine Pädagogik der differenzierten Gestaltung und multimodalen Bedeutungsgebung
- Format
- Weicher Einband
- Anzahl der Seiten
- 632
- Veröffentlichungsdatum
- 2019
- Abmessungen
- 24x17 cm
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