Acest manual este o metodă de învățare a corului pentru copiii din primele clase ale școlii primare (6-8 ani). Include o selecție de cântece care corespund registrelor vocale și abilităților vocale ale copiilor de această vârstă. Acest prim volum este o metodă completă de învățare anuală pentru copiii care încep să cânte într-un cor de copii sau școlar sau în cântat în grup în cadrul lecțiilor de muzică la școală.

Metoda include două cărți:
a) Cartea profesorului: conține repertoriul cântecelor selectate și este însoțită de un triptic: 1) informații despre fiecare cântec, 2) obiective de învățare și 3) ghid de învățare pentru fiecare cântec.
b) Cartea elevului: conține aceleași cântece, însoțite de exerciții practice care învață sistematic elemente muzicale legate de fiecare cântec specific și ajută copilul să învețe să citească partituri muzicale.

Scopul metodei este să învețe copiii:

- Voce sănătoasă și abilitatea de a cânta în tonalitatea corectă
- Recunoașterea notelor de bază ale partiturilor corale
- Elemente de bază ale citirii muzicale și nu doar memorizarea cântecelor învățate
- Recunoașterea modelelor ritmice și melodice
- Forme muzicale
- Elemente de bază ale mișcării corporale combinate cu cântatul, elemente pe care educatori muzicali importanți, precum Dalcroze și Orff, le-au incorporat cu succes în învățarea pentru copiii de această vârstă.
- O introducere inițială în familiile instrumentelor muzicale cu coarde, suflători, percuție și claviatură.

Materialul muzical provine din melodii grecești și străine, traduse în greacă pentru o învățare mai ușoară de către copiii mici. Cântecele sunt scrise în tonalități potrivite pentru registrele vocale ale copiilor cu vârsta de 6-8 ani, fără a expune vocea la registre extreme. Cântecele sunt în unison, iar o serie de reguli sunt prezentate în cadrul lecțiilor metodei, care pot fi învățate și interpretate într-un concert, fie în unison, fie în două grupuri, în funcție de numărul și abilitățile copiilor.

Acest material muzical specific a fost dezvoltat prin implementarea unui program experimental standardizat pe care autorul îl aplică din 2009 copiilor de această vârstă. Regulile în două părți funcționează ca experiența polifonică primară pentru copii, ajutându-i să progreseze către lucrări corale polifonice mai complexe în etapa următoare a educației lor corale.

Temele cântecelor variază astfel încât să poată fi folosite pentru concerte pe tot parcursul anului școlar, iar există și o mică colecție de cântece de Crăciun, potrivite vocal pentru copiii mici.

Această metodă este primul volum de învățare a corului pentru copiii mici cu vârsta de 6-8 ani și este urmată de al doilea volum pentru copiii cu vârsta de 8-10 ani (în curs de dezvoltare), în care se face tranziția de la unison și reguli simple la polifonie în două părți mai complexe prin lucrări corale autentice din repertoriul coral grec și internațional.